Karty Oceny Gotowości Szkolnej – KOGS – test do diagnozy gotowości szkolnej dzieci sześcioletnich. Ocena wiedzy i umiejętności.

• dr Joanna Gruba: doktor nauk humanistycznych, absolwentka pedagogiki na Wydziale Pedagogiki i Psychologii na Uniwersytecie Śląskim, logopedii i terapii pedagogicznej na Uniwersytecie Opolskim oraz informatyki szkolnej na Uniwersytecie Śląskim Jest autorką i współautorką narzędzi diagnostycznych oraz licznych książek naukowych i naukowo-dydaktycznych.
• mgr Bożena Gubała: Oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego i początkowego. Od wielu lat powadzi diagnozę i terapie dzieci w wieku przedszkolnym również w zakresie gotowości szkolnej

Komputerowy System Zarządzania Dokumentacją KomKod moduł KOGS. Dostępna jest tylko wersja na system operacyjny WINDOWS (wersja: Vista Sp2, 7, 8, 8.1, 10).

Dla kogo przeznaczony jest warsztat?

Warsztat adresowany jest dla nauczycieli, psychologów, pedagogów, logopedów grup przedszkolnych, w których dzieci realizują roczne obowiązkowe przygotowanie do podjęcia nauki szkolnej.

Tematyka:

Karty Oceny Gotowości Szkolnej – KOGS są testem służącym do oceny najważniejszych umiejętności dzieci 6-letnich, spełniających obowiązek przedszkolny. Umożliwia ocenę dzieci w 13 obszarach umiejętności, a opracowane normy pozwalają nauczycielowi na zorientowanie się, czy dane dziecko rozwija się prawidłowo w poszczególnych obszarach, czy też wymaga dodatkowego wsparcia edukacyjno-terapeutycznego.

Celem badania Kartami Oceny Gotowości Szkolnej – KOGS jest określenie stopnia przygotowania dzieci do podjęcia nauki szkolnej, określenie poziomu umiejętności dzieci w poszczególnych obszarach badania, wychwycenie dzieci z problemami i skierowanie ich na specjalistyczne badania do poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz opracowanie dla nich indywidualnych programów wspomagania rozwoju. Diagnoza testem KOGS może również pomóc rodzicom w poznaniu poziomu przygotowania ich dzieci do podjęcia nauki w szkole.

Program szkolenia:

1. KOGS na tle innych narzędzi diagnostycznych
   2. Dlaczego opracowano KOGS-a?
   3. KOGS a podstawa programowa
   4. Własności psychometryczne KOGS-a
   5. Charakterystyka testu
   5.1. Instrukcje szczegółowe + karty KOGS-a
   5.2. Diagnoza jesienna, omówienie zeszytów diagnostycznych
   5.3. Diagnoza wiosenna, omówienie zeszytów diagnostycznych
   6. Procedura badania
   7. Analiza instrukcji, rodzaje prób diagnostycznych
   8. Praktyczne zastosowanie testu KOGS – diagnoza jesienna
   8.1. Samodzielna ocena dzieci
   9. Praktyczne zastosowanie testu KOGS – diagnoza wiosenna
   9.1. Samodzielna ocena dzieci
   10. Liczenie wypowiedzi dzieci
   10.1. Samodzielna ocena dzieci
   11. Wnioski diagnostyczne i dodatkowe badania
   12. Przykładowa opinia gotowości szkolnej
   13. Program komputerowy KomKOD
   14. Rozdanie certyfikatów

#KOGS