Studia podyplomowe – Przygotowanie pedagogiczne

Dołącz do grupy i przyjdź na spotkanie organizacyjne

Prześlij zgłoszenie do 31.08.2022 i otrzymaj 300zł rabatu

CEL STUDIÓW:

Współczesna edukacja potrzebuje nowoczesnych nauczycieli, którzy w cyfrowej rzeczywistości będą potrafili zapewnić swoim uczniom możliwie najlepsze warunki do rozwoju ich osobistego potencjału. Dzięki posiadanej najnowszej wiedzy z zakresu nowoczesnej dydaktyki, stworzą uczniom możliwość do wykształcenia kompetencji niezbędnych do funkcjonowania we współczesności i w przyszłości. W trakcie studiów słuchacze nie tylko poznają zasady organizacji procesu kształcenia w zgodzie z najnowszą wiedzą w zakresu nauk o edukacji, ale również nabywają praktycznych umiejętności projektowania sytuacji edukacyjnych z zastosowaniem najnowszych narzędzi informatycznych. Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do pracy w placówkach oświatowych oraz wyposażenie ich w wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej oraz umiejętności i kompetencji niezbędnych do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły. Program studiów obejmuje swym zakresem m.in. zagadnienia z dziedziny psychologii i pedagogiki ułatwiające rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania, nauczania i uczenia się.

ADRESACI:

Uczestnikami studiów podyplomowych na tym kierunku mogą być osoby legitymujące się dyplomem ukończenia studiów wyższych: I i II stopnia lub studiów jednolitych magisterskich. Zatrudnienie w placówce oświatowej nie jest wymagane.

UZYSKANE KWALIFIKACJE:

Studia nadają kwalifikacje. Absolwenci otrzymają świadectwo ukończenia studiów podyplomowych dające, w połączeniu z pozostałymi wymogami zawartymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, uprawnienia do pracy na stanowisku nauczyciela i wychowawcy we wszystkich rodzajach placówek oświatowych.

PROGRAM:

I MODUŁ: PSYCHOLOGIA

Podstawy psychologii ogólnej
Psychologia rozwoju człowieka
Psychologia społeczna
Psychologia uczenia się
Rozwój zawodowy nauczyciela

II MODUŁ: PEDAGOGIKA

Pedagogika ogólna
Pedeutologia
Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Sytuacja ucznia z niepełnosprawnością fizyczną i intelektualną w szkole ogólnodostępnej
Problematyka dziecka w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
Zagrożenia dzieci i młodzieży
Uczeń z trudnościami w uczeniu się
System oświaty
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole
Praca opiekuńczo-wychowawcza nauczyciela
Uczeń w środowisku szkolnym
Sytuacja ucznia z niepełnosprawnością fizyczną i intelektualną w szkole ogólnodostępnej
Problematyka dziecka w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
Zagrożenia dzieci i młodzieży
Diagnoza pedagogiczna
Uczeń z trudnościami w uczeniu się
Doradztwo zawodowe

III MODUŁ: PODSTAWY DYDAKTYKI I EMISJI GŁOSU

Podstawy dydaktyki ogólnej
Klasa szkolna jako środowisko edukacyjne
Kultura języka

IV MODUŁ: DYDAKTYKA PRZEDMIOTU NAUCZANIA

Ramowy plan nauczania
Podstawa programowa
Metody kształcenia
Metodyka treści kształcenia
Projektowanie procesu kształcenia
Ocenianie w pracy dydaktycznej
Diagnoza grupy uczniowskiej i każdego ucznia w ramach nauczanego przedmiotu
Rozwój umiejętności osobistych i społeczno-emocjonalnych uczniów
Warsztat pracy nauczyciela

CZAS TRWANIA:

3 semestry, 390 godzin, 150 godzin praktyk zawodowych

ORGANIZACJA ZAJĘĆ:

Studia podyplomowe organizowane będą w formule hybrydowej polegającej na łączeniu zajęć stacjonarnych z zajęciami prowadzonymi w trybie on-line.

Zajęcia realizowane są w ciągu weekendowych zjazdów w soboty i niedziele (dwa, trzy razy w miesiącu) od godz. 9:00 do 15:00.

WARUNKI ZALICZENIA:

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć, uzyskanie ocen pozytywnych z egzaminów , zaliczenie wszystkich przedmiotów określonych w programie studiów, zdanie egzaminu końcowego, realizacja praktyki pedagogicznej oraz uregulowanie płatności.