Edukacja włączająca i integracyjna uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Aktualności

Chcesz stać się ekspertem w wspieraniu każdego ucznia?
Zapisz się na Studia Podyplomowe z Edukacji Włączającej!

W dynamicznie zmieniającym się świecie edukacji, zdolność do pracy z dziećmi o.różnorodnych potrzebach staje się kluczowa. Jeśli jesteś pedagogiem, nauczycielem, psychologiem, czy inną osobą pracującą z dziećmi i młodzieżą, i chcesz poszerzyć swoje kompetencje w zakresie wspierania uczniów z autyzmem oraz innymi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, te studia są dla Ciebie!

Dlaczego warto wybrać nasze studia?

  • Kompleksowe kwalifikacje: Zdobędziesz wiedzę i umiejętności niezbędne do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych z dziećmi ze spektrum autyzmu i innymi niepełnosprawnościami. Nasz program jest zgodny z najnowszymi rozporządzeniami Ministra Edukacji i Nauki.
  • Praktyczne umiejętności: Nauczysz się tworzyć i realizować Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne (IPET), dostosowując metody pracy do unikalnych potrzeb każdego ucznia.
  • Współpraca interdyscyplinarna: Poznasz zasady efektywnej współpracy z innymi specjalistami (logopedami, terapeutami integracji sensorycznej, fizjoterapeutami) oraz rodzicami, aby zapewnić dziecku holistyczne wsparcie.
  • Rozwój zawodowy: Zwiększysz swoje szanse na rynku pracy, stając się poszukiwanym specjalistą w dziedzinie edukacji włączającej, gotowym na wyzwania współczesnej szkoły.

Dla kogo?

Studia skierowane są do absolwentów studiów wyższych (licencjackich lub magisterskich) na kierunkach pedagogicznych, którzy pragną zdobyć kwalifikacje do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nie czekaj! Inwestuj w swoją przyszłość i przyszłość polskiej edukacji!

Formularz rejestracyjny – >>>>>>>>

23 sierpnia 2022 r. zostało opublikowane rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 22 sierpnia 2022 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. poz. 1769), w którym określono kwalifikacje pedagoga specjalnego zatrudnianego w przedszkolach i szkołach niebędących specjalnymi. Rozporządzenie wchodzi w życie 24 sierpnia br.

Stanowisko pedagoga specjalnego będzie mogła zajmować osoba, która ukończyła:

  • jednolite studia magisterskie na kierunku pedagogika specjalna oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
  • jednolite studia magisterskie lub studia pierwszego lub drugiego stopnia w zakresie pedagogiki specjalnej oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
  • jednolite studia magisterskie lub studia pierwszego i drugiego stopnia w zakresie pedagogiki oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, a ponadto ukończyła kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej albo studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej lub edukacji włączającej.

Do 31 sierpnia 2026 r. kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela pedagoga specjalnego będą także posiadały inne osoby:

  • w przedszkolach – osoby, które mają kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela, w przedszkolu i w klasach I-III szkoły podstawowej, a ponadto ukończyły studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,
  • w szkołach i przedszkolach – osoby, które mają kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole i przedszkolu, a ponadto ukończyły kurs kwalifikacyjny lub studia podyplomowe, w zakresie pedagogiki specjalnej.