Rola psychologii w komunikacji społecznej
Wbrew pozorom psychologia ma nieocenione znaczenie w wielu obszarach życia człowieka. Jest istotna między innymi w komunikacji społecznej. ZyskaniRead More…
Centrum Usług Dydaktycznych

Forma: szkolenie warsztatowe
Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych
Termin: 18 kwietnia 2026 r. (sobota)
Godziny: 15:30–19:15
(W przypadku dużego zainteresowania istnieje możliwość uruchomienia dodatkowej grupy w dniu 17 kwietnia – piątek, w tych samych godzinach)
Szkolenie skierowane jest do terapeutów integracji sensorycznej.
Celem szkolenia jest pogłębienie wiedzy oraz rozwój kompetencji praktycznych w zakresie prowadzenia zajęć integracji sensorycznej z dziećmi w spektrum autyzmu, ze szczególnym uwzględnieniem trudnych sytuacji pojawiających się w trakcie terapii.
Podczas szkolenia omówione zostaną najczęstsze wyzwania związane z funkcjonowaniem dziecka z ASD na sali SI, w tym odmowa współpracy, trudności z regulacją emocji, problemy z przestrzeganiem zasad oraz reagowanie na stawiane granice. Uczestnicy poznają praktyczne strategie postępowania, umożliwiające prowadzenie terapii w sposób bezpieczny, efektywny i dostosowany do indywidualnych potrzeb dziecka.
Szkolenie ma charakter warsztatowy i opiera się na analizie rzeczywistych sytuacji terapeutycznych oraz wymianie doświadczeń zawodowych.
1. Postępowanie w sytuacji odmowy współpracy dziecka na sali integracji sensorycznej
2. Stawianie granic w pracy terapeutycznej – wyzwania i konsekwencje
3. Demokratyczne podejście na sali SI – możliwości i ograniczenia
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy:
poszerzą wiedzę dotyczącą funkcjonowania dzieci z ASD w terapii SI,
zdobędą praktyczne narzędzia do pracy z trudnymi zachowaniami,
zwiększą skuteczność oddziaływań terapeutycznych,
otrzymają zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.
Koszt szkolenia: 190 zł
ZAPISY: online lub telefonicznie
tel. firmowy : 17 856 92 88
tel. kom. 501 506 024
mail:biuro@cud.rzeszow.pl